Paula, P., Cunalata, V., Acosta, D., & Santillán, P. (2019). Software educativo para el reconocimiento de emociones en niños con autismo: Caso de estudio en el Instituto de Educación Especial “Carlos Garbay”: Array. Revista Perspectivas, 1(2), 8–14. https://doi.org/10.47187/perspectivas.vol1iss2.pp8-14.2019